圖、文／ＫＯ (欲轉載本部落格文章請先取得作者同意，謝謝)
📷當年在威尼斯入手的紀念品
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#制約數字是西元生日的_月_加上_日_的合化為個位數
#制約3
數字1~9各有不同的涵義和生命展現。在我學的生命數字系統裡，有一個很重要的數字叫做「制約數」。
制約數的算法很簡單，把西元生日的「月＋日」個別相加之後合化為個位數就是了。如果是兩位數就還要再次相加。例如，12月27日生的人的計算是：1＋2＋2＋7＝12，所以是1＋2＝3，就得到制約數字3。
制約數字是每個人在童年時期的經驗所形成的濾鏡，這個濾鏡就是這個人看世界的方式，也會內化為習慣，可能不知不覺長大了還是用相同的行為模式在對應周遭。
老實說前段原本想要直接節錄我的老師寫的，因為我覺得好難寫出跟她一樣棒的——看，3號出來了吧！馬上想逃避困難，而且寫這篇文章之前一直跑去做別的事情。
對了，前面的計算說明也是模仿她的範本修改的，哈哈哈～但！最後我選擇面對，試著用自己的語言來描述。
為什麼要提到3？因為我就是一個制約3。（推眼鏡）
3這個數字能量在1和2之後，好像有點廢話，以順序來比喻，就像男人（1）遇到女人（2）嘿囉之後就生出「小孩」。
所以3跟小孩、表達、創造力、喜悅有關。
小孩的學習力很強，他的成長是從模仿大人來的。你看嬰幼兒就知道，大人怎麼做，他就跟著那樣做，有模有樣就會被稱讚，不是嗎？
我從小⋯⋯已經不記得多小了，心裡就覺得「演什麼就要像什麼」，這句話哪來的我也不知道，反正寫到這邊就浮出這句我遺忘很久、曾經的座右銘。
或許是因為我出生於眾人期待、不只整個家族上下，包含家族企業裡面的叔叔伯伯阿姨阿桑們，也都在旁邊看著我長大。
每次阿北阿桑們見到我都會跟我打招呼，在我是小孩的時候就誇讚我「好可愛、好聰明」，再大一點就說「唉唷怎麼這麼棒，成績那麼好」，年紀更大了又說「讀政治大學唷！金熬捏！」、「英國留學，金讚金讚！」。
我是眾人眼裡的資優生。
大家都說，讀書就是一個學生應盡的本分，而我的課業剛好最不需要家裡人操心，一路走來可以說是整個家族成員裡學歷最漂亮的。
只要我表現得好，大家看著我就有笑容。那個「表現好」是什麼意思呢？
合乎禮儀得體，說話進退有據，不急躁、很沈穩、認真等等，大人認為乖寶寶最好是什麼形象，我就成為那個形象就對了，就安全了，就不會被打被罵了，而且被稱讚的滋味真棒！
漸漸地，我開始相信符合長上的期待和社會的目光才是正確的道路。所以政治正確是什麼意思？問制約3的人就對了。他會告訴你怎麼選「正確的、不會出錯」的那個答案。
可是如果你問一個制約3，唸書考試是你喜歡做的事情嗎？你真的想當聽話的乖寶寶嗎？這些事情好玩嗎？有趣嗎？
他可能會語塞，然後眼眶就紅了。
對呀，好像沒人問過我喜不喜歡做這些事？他們只是說我好棒好聰明好會？所以我就一直做下去了。
面具已經嵌入我的臉，以至於忘記拿下來了。
幸好我會長大，戲服越來越不合身，人生遭遇的種種挫折逼得我踏上尋找答案之旅。
走著走著，其中一站我遇到了生命數字，開始看到了殘破不堪的戲服和面具，開始練習一層一層剝掉它們。
我很高興我這麼做了。原來我可以很喜悅地創作，而且生活依然過得很好，不必依靠他人的稱讚。
我明白當我真心喜歡做這件事的時候，其他人的讚美只是錦上添花。但何謂真心？這又是關於另一個數字的故事了，呵呵。
你也是制約3嗎？你覺得自己正在做的事情有趣嗎？可以讓你盡情發揮嗎？歡迎分享「各種面具」的故事。
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